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第十一届京台青年创新创业大赛在京落幕_我的网站

一 |     中新网北京8月21日电 (金志成)第十一届京台青年创新创业大赛决赛暨颁奖典礼21日在北京举行。    家长们都知道，新加坡的基础教育在世界上处于一直领先地位。

二 | 两岸青年创业团队、专家学者、投资机构及产业界代表齐聚，围绕创新项目展示、产业合作、资源对接等展开交流。         　　经前期选拔进入决赛的20支青年创业团队，当天按“赛道”分组路演，阐述各自项目的创新点和核心优势，在6分钟项目展示和4分钟回答评委提问中展开角逐。近年来，随着新加坡数学的热度越来越高，孩子数学启蒙，很多家长都选择采用新加坡的教学方法。特别是一些咱们国内的国际学校，也会采用新加坡数学来给孩子启蒙。许多学习了新加坡数学的孩子也已经在袋鼠、新加坡SASMO、AMC等等数学竞赛斩获了金奖无数。那么，被称为“世界第一”的新加坡数学到底牛在哪？是怎么学的？今天就为你揭秘！新加坡的数学教育 新加坡数学确实有着一套非常成熟且备受赞誉的教学结构。新加坡数学的教学方式强调对基础概念的理解，以及问题解决能力的培养。

三 | 国际上非常权威的学生能力测评TIMSS和PISA中，新加坡的学生在数学项目中始终名列前茅。                   8月21日，第十一届京台青年创新创业大赛决赛在北京举行。图源：PISA官网现在全球有超过40多个国家把新加坡数学作为教材。

四 | 在中国，新加坡数学同样受到欢迎。虽然中国数学在计算和技巧上的表现很出色，但在理解数学概念和培养数学思维方面，确实存在一些“短板”。金志成 摄          　　北京台资企业协会常务副会长周至元在致辞中表示，京台青年创新创业大赛已迈入第十一个年头，多年来，一批批团队从赛场出发，结识伙伴、链接资源，将创业构想逐步变为现实。

五 | 而新加坡数学则提供了一种中西合璧的解决方案，可以在保持与中国数学接近的进度和难度的同时，又与英美的数学思维和英语表达方式接轨。他鼓励参赛者，不只为比赛而来，更借此机会多走走、多看看，在北京结交朋友。         　　决赛现场，两岸婚姻家庭夫妇高睿旸与马荞茵的项目路演引人关注。那么，新加坡数学究竟采用了什么样的教学方法呢？数学学习利器——CPA教学法 新加坡数学的一大特点就是使用“具象化模型（CPA教学法）”讲解数学概念和解题思路。理解后再辅以适当的练习，极大地降低了孩子理解抽象数学概念的难度。他们创办的福建七善德斋生物科技有限公司，攻克了酵种易酸化、稳定度差、难以量产的难题，已取得专利并实现稳定量产。CPA教学法，又称 “三步教学法”，在数学启蒙阶段，帮助孩子建立良好的“数感”，包括了三个方面：C - Concrete 具象化P - Pictorial 图形化A - Abstract 抽象化那么对比中国以及欧美，新加坡的CPA教学法到底强在哪呢？接下来就举个例子，让家长们能形象的了解这三大数学学习体系的区别。举个例子问题是：有1个苹果和2个橘子，问一共有多少个水果。         　　在高睿旸看来，电商与新媒体平台拓宽了产品推广渠道，发达的物流体系和专项启动资金、税率减免等惠台政策，降低了创业初期的物质成本。中国孩子看到题目会直接摆出算式：1+2=3；欧美孩子会画出1个苹果和2个橘子，数一数有3个水果；新加坡孩子则会这么做：通过画模型的方式，把抽象概念具体化，然后再转换为1+2=3的等式。看似CPA好像让一个简单的数学问题变得多了一个步骤。         　　大陆的产业链配套优势突出，市场空间广阔。上届大赛冠军获得者连唯证对此深有感触。

六 | 但是对于孩子来说，相比于“一步到位”的抽象，多了一个过渡的阶段，帮助学生更好地适应不同年龄阶段的数学学习内容。通过激发孩子的学习兴趣和参与度，培养他们的数学思维和解决问题的能力。

七 | 他说，两年来，多次到北京，越来越深刻地感受到这是一座充满机会、充满活力，也充满希望的城市。这对于学生的长期发展和未来学习具有重要的意义。进阶学习：适应孩子的学习规律 通过将具像化、形象化和抽象化三种思维模式阶梯式过渡的教学方法，可以帮助学生更好地适应不同年龄阶段的学习内容。他寄语在场创业青年，不要只停留在舒适圈，要勇敢走出来，了解北京、了解大陆市场。                   8月21日，第十一届京台青年创新创业大赛颁奖典礼在北京举行。激发他们的学习兴趣和参与度，培养他们的数学思维和解决问题的能力。金志成 摄          　　经评审，大赛最终评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖14名。图源：新加坡教育部官网这种递进式的学习，对于学生的长期发展和未来学习具有重要的意义。其中，“极寒破壁者：基于超低温固态电池技术的能源解决方案”项目夺得一等奖。其实仔细对比，中国与新加坡的教材大纲都差不多，只是在安排顺序、深度、广度上有些许差别。第一阶段 适合年龄：3-6岁内容重点：包含了50以内的数数，20以内的加减，5以内的乘法以及基本的形状、颜色、时间。难度体现：题目难度是循序渐进的。         　　据悉，京台青年创新创业大赛自2016年创办至今，已从赛事评选延伸为涵盖创业培训、产业对接、参访交流与落地服务的综合平台，链接两岸高校、孵化器、投资机构等多元资源。

八 | 截至目前，大赛累计吸引5800余个项目报名，覆盖台湾148所高校，45个项目获融资逾4.2亿元，超62个项目已在大陆落地发展。虽然全文都是英文，且在内容里还会涉及英语的学习，但是以图片为主，没有英语基础也可以学。第二阶段 适合年龄段：6-9岁内容重点：100以内的加减，1000以内的加减，10000以内的加减，乘法，除法，钱币换算，时间，形状，容量，重量，长度的测量和计算，平面几何、角、面积、条形统计图、分数。难度体现：在这个阶段，需要用建模练习数字结构，用建模法数字结构讲解加法，也会更重视应用题的练习。(完)                【编辑:王琴】。第三阶段 适合年龄：9-12岁内容重点：6位数以内加减，8位数的读写，3位、4位数的乘法除法，分数、小数的加减乘除，平面几何，立体几何，时间计算，图表，比率，小数、分数和百分比的转换，平均数，代数，速度计算。难度体现：开始要求孩子根据线形图表分析数据，图表题将几何、分数等内容结合在一起，而且平面几何题开始涉及立体几何和空间思维。阅读理解的句式也变得更加复杂了，涉及内容也更加深广。

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Published on:07:07:37